Matériel requis :
Le matériel requis dépend du moyen de publication et des détails de publication spécifiés par les élèves. Ce matériel pourrait inclure les éléments suivants:
· Ordinateurs avec accès Internet.
· Logiciels de publication, comme Microsoft Word, Adobe Photo Shop, Quark Xpress, Adobe Acrobat, Front Page, Microsoft Publisher (logiciel idéal pour créer des libelles avec des exemples provenant de la ligue des jeunes poètes canadiens au : http://www.poets.ca).
· Imprimantes laser ou à jet d’encre.
· Photocopieur (noir et blanc, couleur).
· Machine à imprimer.
· Papier pour l’anthologie.
· Caméras digitales.
· Matériel artistique.
· Reliures pour livres.
· Disques compacts vierges pour des copies électroniques.
· Scanners
Pour susciter l’intérêt des élèves
Faites part aux élèves de la progression de leur projet anthologie.
Quatrième activité – Projet anthologie
· Les élèves mettent ensemble à effet leur projet anthologie.
· Les élèves publient leur projet d’anthologie de classe à leur public cible sur le format de publication choisi.
En conclusion
Nettoyage.
Évaluation
Les critères suivants doivent être évalués informellement à travers des observations et des discussions avec les élèves:
· Les élèves sont productifs dans le temps donné en classe pour la création du projet anthologie.
· Les élèves accomplissent leur rôle.
· Les élèves accomplissent les tâches demandées.
· Les élèves accomplissent les tâches demandées en respectant les dates limites.
· Les élèves collaborent avec leurs pairs.
· Les élèves collaborent à la création d’un projet anthologie de qualité.
· Les élèves créent un projet anthologie selon les règles et spécifications qu’ils ont émis.
· Les élèves distribuent leur projet anthologie selon leur plan de publication.